Timo Kainulainen ja Jukka Kilpi kertoivat Sormet-hankkeesta ja siitä saaduista kokemuksista. Hankkeessa on tutkittu ratkaisua, jossa jokaiselle oppilaalle annetaan tietyksi ajaksi käyttöön iPad. Opettajilla iPad on toiminut opetuksen tukivälineenä.
Oppilaat ovat hankkineet omat sähköpostilaatikot ja iTunes-tilit. He saavat itse ladata iPadeihinsa appseja App Storesta. Tätä varten oppilaille on mm. annettu lahjakortteja, joilla on voinut ladata sovelluksia.
Hankkeessa mukana olleet opettajat ovat kokeneet roolinsa muuttuneen opettajasta kanssaoppijaksi. Tämä kuulostaa hyvältä kun mietitään nykyihannetta oppimisesta: yhteisöllistä tiedon rakentamista opettajavetoisen sijasta.
iPadit tukevat myös yhteistoiminnallisia työtapoja. Muun muassa kuvien käsittely, animaatioiden teko ja äänittäminen onnistuvat iPadilla näppärästi yhdessä muiden kanssa. Tulevaisuuden visiona on tukea myös ilmiöpohjaista oppimista ja eheyttävää opetusta.
iPadien käytössä haasteelliseksi on koettu integrointi muuhun tietohallintoon: koska pädit eivät ole tietohallinnon tukemia, on ollut haasteellista saada niillä olevaa materiaalia tulostettua tai kytkeydyttyä iPadeja verkkolevyille. Kun iPadeja kierrätetään oppilaalta toiselle, on huomattu hankalaksi käyttäjän tiedostojen ym. jälkien poistaminen ennen uutta käyttäjää.
Sormet-hankkeen tulevaisuus tuo tullessaan muun muassa oman materiaalin tuotantoa. Jo nyt on testattu iBooks Authorin käyttöä. Sovellus on koettu selkeäksi käyttää, mutta materiaalin jakelussa on edelleen ongelmia. Toinen lupaavalta vaikuttava työkalu iPadeilla käytettävän sisällön tuottamiseen on iPadille ladattava Creative Book Builder.
Webinaari oli mielestäni kaikkineen mielenkiintoinen kokemus ja jään innolla odottamaan 27.3. järjestettävää tulevaisuuden oppimisympäristöt –webinaaria.
Lisätietoa Sormet hankkeesta: www.sormet.fi
Tablettien opetuskäytöstä käynnissä myös toinen hanke: www.mobiilisti.com
Webinaari nauhoitettiin ja se tulee lähipäivinä Online ITK:n nettisivuille.